皇家国际

一、皇家国际简介

皇家国际官网成立于2011年，现有互联网金融、物流管理、国际商务、财务管理、金融学、市场营销、会计学、电子商务、智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程和商务英语12个本科专业，与国际商务、大数据与会计、国际金融、商务英语、视觉传达5个专科专业，在校学生3400余人。学院自成立以来，始终践行学校“国际化”办学理念，积极探索国际教育合作新模式，现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、日本等26个国家或地区的170余所知名院校建立合作关系，形成了“专、本、硕”一体化的国际教育格局。学院拥有一支由青年博士团队和中外协同教学团队组成的高素质专业化教师队伍，90%以上的教师拥有海外留学背景，博士教师占比超过30%。学院始终把立德树人根本任务放在首位，坚持以学生的成长和体验为中心，不断创新联合培养方式，拓展优质教育资源，致力于培养具有家国情怀、国际视野和跨文化交流能力的国际化应用型人才。

二、皇家国际2026年本科拟招生专业

皇家国际2026年本科拟招生专业
项目类型	招生专业	学制/办学模式	项目介绍	合作高校/项目
中外合作办学项目	物流管理	学制四年，“2+2”模式： 一、二年级在广州商学院学习。 三、四年级赴贝尔维尤大学学习。	与美国贝尔维尤大学（Bellevue University）合作，经教育部批准的中外合作办学项目，批准书编号为:MOE44US2A20121317N，中美本科双专业双学位。	贝尔维尤大学（贝佛大学）是教育部及美国六大联盟所承认的高校，是首批获得中国教育部认证的美国大学之一，被USNEWS评为全美EMBA top25大学。贝尔维尤大学曾被《高等教育纪事》评为“最适合就业的大学”。连续七年荣获全美教育界最高荣誉-全美大学生转校首选的院校之一。 物流管理专业以就业为导向，课程紧密结合现代供应链与电商物流实践，注重培养学生解决实际问题的能力。得益于学校强大的行业网络与“最适合就业”的声誉，毕业生在物流、供应链管理及国际贸易领域就业前景广阔。
	互联网金融	学制四年，“3+1”模式： 一至三年级在广州商学院学习。 四年级赴南新汉布什尔大学学习。	与美国南新罕布什尔大学（Southern New Hampshire University）合作，经教育部批准的中外合作办学项目，批准书编号为:MOE44US2A20222265N，中美本科双学位。	南新罕布什尔大学多次被U.S.News & World Report评为全美最具创新力学校、北部一级大学，学校在全球五十大创新型企业/机构中排名第12位，学校商科课程位列U.S.News & World Report全美前25名。 该专业深度融合金融科技与数字化运营，注重实战能力培养，毕业生在金融科技、数字支付、互联网金融机构等领域就业竞争力突出，职业发展前景广阔。
国际联合培养项目	国际商务	学制四年，“2+2”模式： 一、二年级在广州商学院学习。 三、四年级赴阿德莱德大学学习。	与阿德莱德大学（Adelaide University）采用“2+2”联合培养模式，修完双方规定学分，符合条件颁发中外双学位。	阿德莱德大学是澳大利亚八大名校之一，2026年QS世界大学排名第82位，常年稳居世界前100名，也是21世纪学术联盟、澳大利亚八校联盟、英联邦大学协会的成员。作为南澳州顶尖公立大学，全球科研实力顶尖，培养出5位诺贝尔奖得主。该校商科获AACSB认证、ISO 9001质量管理体系认证和ISO 44001合作关系管理认证。 该校金融等学科位列世界百强。毕业生在投资银行、跨国企业与全球贸易领域竞争力突出，校友网络遍布国际金融与商务核心机构。
	金融学
	计算机科学与技术	学制四年，“2+2”模式： 一、二年级在广州商学院学习。 三、四年级赴麦考瑞大学学习。	与麦考瑞大学（Macquarie University）采用“2+2”联合培养模式，修完双方规定学分，符合条件颁发中外双学位。	麦考瑞大学是澳大利亚顶尖公立研究型大学，2026年QS世界排名第138位，数据科学与人工智能等学科全球领先，科研实力强劲，拥有11个国家级研究中心及南半球最大的高科技园区。其计算机科学与技术专业课程获澳大利亚计算机协会（ACS）权威认证，注重与人工智能、数据科学等前沿领域结合，并通过南半球最大高科技园区提供丰富实践机会。毕业生以扎实的技术功底和创新能力著称，就业率与起薪常年位居全澳顶尖水平，深受全球科技企业与研究机构青睐。
	会计学	学制四年，“2+1+1”模式： 一、二年级在广州商学院学习。 三、四年级赴科廷大学（新加坡校区）学习。	与科廷大学（新加坡校区）（Curtin Singapore）采用“2+1+1”联合培养模式，修完双方规定学分，符合条件颁发广州商学院本科毕业证和学士学位证，以及科廷大学的商学学士学位（会计专业）和国际商务硕士学位，无缝对接，实现本硕连读。	科廷大学是一所享誉全球的创新型研究型大学，2026年QS世界排名位列第183位。作为澳大利亚西海岸顶尖公立研究型大学，学校以实践导向、产业紧密衔接为鲜明特色，商科项目获得AACSB、EQUIS、EFMD 三重认证。凭借卓越的人才培养质量，科廷大学本科生就业率已连续七年位居西澳公立大学第一（2026 GUG）。其新加坡校区采用澳洲高等教育模式，为学生提供国际化、高品质的学习体验。
	软件工程	学制四年，“3+1”模式： 一至三年级在广州商学院学习。 四年级赴考文垂大学学习。	与英国考文垂大学采用“3+1”联合培养模式，前三年在广州商学院学习，第四年赴考文垂大学学习，修完两校规定学分，符合毕业条件颁发广州商学院本科毕业证书、工学学士学位证书及考文垂大学理学学士学位证书。	考文垂大学是英国最受海外学生好评的名校之一，获得QS五星教学、就业和设施全五星评级，2026年QS欧洲大学排名第193位，2026年在《卫报》排名中位列第70名，曾在英国《卓越教学纲要（TEF）》评估中，考文垂大学荣获该评级最高荣誉金奖。毕业生广泛就职于软件开发、网络安全、数据分析等领域，深受IBM、国家电网等知名企业青睐。
产教融合国际班	智能科学与技术	学制四年，“3+1或4+0”模式： “3+1”模式：一至三年级在广州商学院学习；四年级赴境外合作院校学习。 “4+0”模式：四年在广州商学院学习。	与腾讯及国外大学共同合作，产业化和国际化相结合，充分发挥行业经验优势将前沿技术、先进案例融入实际教学中，与腾讯联合培养学生专业能力和职业技能，学生可在腾讯体系上下游企业平台实习、见习和实操，毕业后选择腾讯上下游企业为就业方向，实现高薪就业。或者，最后一年选择赴国外合作大学学习，修完双方规定学分，符合条件可获中外双学位。	腾讯为世界领先的互联网科技公司，拥有云计算、大数据、人工智能等领域的领先技术和多层次实践实训平台。本项目合作院校格里菲斯大学是澳大利亚昆士兰州顶尖公立大学，2026年QS世界大学排名第268位；埃塞克斯大学是英国顶尖研究型公立大学，英国《卫报》全英大学排名第12位，2026年泰晤士世界大学排名第301-350位。项目依托腾讯领先技术与实训平台，联合两校优质师资，打造前沿的智能科学与技术课程体系，注重理论与实践深度融合。毕业生将具备强大的技术创新与工程实践能力，在人工智能、大数据、智能系统等高科技领域拥有卓越的就业竞争力与发展前景。
中英双语创新班	法学	学制四年，“3+1、2+2或4+0”模式： “3+1”模式：一至三年级在广州商学院学习；四年级赴境外合作院校学习。 “2+2”模式：一、二年级在广州商学院学习；三、四年级赴境外合作院校学习。 “4+0”模式：四年在广州商学院学习。	与多所境外合作院校采用“3+1”或“2+2”模式联合培养，修完规定学分符合条件颁发中外双学位。学生也可以选择“4+0”模式留在国内完成本专业课程，学生在修完本专业所有课程学分后，符合条件可以获得广州商学院本科学士学位证书。本科毕业后，符合升硕条件的学生可赴境外合作院校升读硕士，实现本硕连读。	澳大利亚格里菲斯大学 澳大利亚西悉尼大学 英国萨里大学 英国斯旺西大学 英国埃塞克斯大学 英国思克莱德大学 英国考文垂大学 英国邓迪大学 法国雷恩商学院 法国诺欧商学院 法国SKEMA商学院 西班牙马德里康普顿斯大学 西班牙巴塞罗那自治大学 香港岭南大学 香港恒生大学 澳门城市大学 澳门圣若瑟大学 新加坡社科大学 新加坡科技设计大学 马来西亚理工大学 韩国国立江原大学 韩国釜山外国语大学 美国耶希瓦大学 美国圣路易斯大学 加拿大亚岗昆应用艺术和技术学院
	会计学
	金融学
	国际商务
	商务英语
ACCA创新班	会计学	学制四年，“3+1或4+0”模式： “3+1”模式：一至三年级在广州商学院学习；大四赴境外合作院校学习。 “4+0”模式：四年在广州商学院学习。	本项目以“国际化财会精英”为核心目标，将ACCA核心课程深度嵌入培养方案，依托中英双语授课与实战化教学，实现教育教学与国际标准的无缝对接，形成“国际化学位证+国际化职业证”的双轨培养模式。 学生可选择“3+1”或“4+0”模式完成学业，修满规定学分后可获广州商学院本科毕业证书及学士学位，符合条件的还可申请海外合作院校学位及收获ACCA国际资格各阶段证书（通过ACCA各阶段全球统考）。	本项目与ACCA官方白金级教育合作伙伴高顿教育合作，ACCA国际注册会计师资格证被誉为“国际财会界的通行证”，获全球180多个国家，7828家雇主认可。国内北京、上海、广州、深圳等众多城市已将ACCA持证人纳入高端人才引进目录，享受落户、奖金等政策支持。学生在学习ACCA课程之外，还有机会获得ACCA官方专属奖学金、全球名企实习推荐及海外升学机会，实现学历、职业与发展的多重提升。

说明：招生计划、专业组代码、专业代码、收费标准及专业要求以《广东省2026年普通高等学校招生专业目录》为准。

三、师资队伍

学院师资力量雄厚，90%以上的教师拥有海外留学背景，博士教师占比超过30%。由青年博士团队以及中外协同教学团队组成的高素质师资队伍拥有先进的教学理念、丰富的教学经验以及扎实的授课基本功。教学团队荣获中外合作办学语言教学团队的省级立项，并带领学生多次参与国家级及省级比赛，取得了丰硕的成果。

四、教学设施

皇家国际依托广州商学院优质的教育资源，建有专用的现代化教学楼，内设近50间全空调多媒体课室、多间阶梯教室及实验实训室。教室中配备可移动桌椅支持教师开展多样化的教学活动，智能化的教学设施让学生在接受高质量教育的同时，对接国外大学的教学环境。各类型实训室及实验实训软件，满足多个专业实践教学要求。

五、成果与荣誉

国际化办学20余年来，学校培养了20届国际项目毕业生。近三年，本科双学位项目学生平均升硕率达70%，其中74%升读QS前100名校，90%升读QS前200名校。学校的国际化办学已取得显著的成绩，2017年入选全国品牌竞争力中外合作院校，2021年当选广东省高等教育学会中外合作办学研究分会副理事长单位，2024年加入联合国教科文组织下属机构世界大学校长联合会（IAUP）、亚太大学联合会（AUAP），成为正式会员。2025年被授予“国际化人才培养基地”荣誉称号。

近年来，皇家国际教师教学科研成果颇丰：先后协同建成会计学省级特色专业，中外合作办学语言教学团队建设项目通过省级验收多项教学改革项目、课程思政示范项目及省级居量工程项目成功立项，拥有省级一流课程2门，获教学成果奖12项。教师在核心期刊发表论文30多篇，获批省部级科研立项20多项;出版专著译著14部，字数达1249.4万字;获得 “广东省南粤优秀教师”荣誉 称号1人。

六、办学特色

（一）核心特色：国际教育“早”“全”“精”三维格局

1.“早”：2002年获批教育部批准的广东省首批本科层次中外合作办学项目（与澳大利亚南昆士兰大学联合举办“国际会计”项目），是省内国际化办学的先行者。截至目前，我校拥有3个本科层次的合作办学项目，在广东省同类院校中处于前列。

2.“全”：已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、日本等26个国家或地区的170余所知名院校建立合作关系，联合开展“中外合作办学项目”“国际联合培养双学位项目”“中英双语创新班项目”“中外专本连读国际班项目”等多种形式的国际化办学项目，已形成“专、本、硕”一体化的国际教育格局。

3.“精”：学校拥有专业的雅思团队，助力学生提高语言能力和雅思成绩，为学生境外升学做好个性化服务；配有资深留学顾问，为学生提供一对一的签证服务和指导，学生签证通过率达99%。

（二）育人模式：中外协同，锻造复合型国际人才

通过中外教师的协同授课，学生能够熟练掌握英语语言知识和学科专业知识，拥有开阔的国际视野和全面的人文素养，成为具备英语应用、跨文化交流、商务实践、思辨创新、自主学习等能力的高素质应用型人才。学生毕业后在国内外的学术和职业发展上享有更多的机会和选择。

（三）价值引领：厚植家国情怀，培育时代新人

在推进国际化的同时，学院始终筑牢学生的理想信念，厚植家国情怀。通过“青年之声”“讲好中国故事”等系列爱国主义教育活动，以及英文演讲、太极拳、志愿服务、社会实践等丰富载体，引导学生在全球舞台上坚定文化自信，践行社会主义核心价值观，最终成长为可担当民族复兴大任的时代新人。